ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект "С огнём не играй, пожар не затевай"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Кричко Юлия Алексеевна зам.зав. по УМРМДОУ ДСКВ № 219 г. Челябинска

Дс 055.jpg


Группа педагогов МДОУ Калининского района г. Челябинска

Название проекта

"С огнём не играй, пожар не затевай"


Проект "С огнем не играй, пожар не затевай" опирается на эти нормативные документы

Визитка проекта

Визитка здесь

Краткая аннотация проекта

Направлен на освоение одной из сторон общей культуры безопасности- безопасное поведение с огнём или пожарную безопасность. В проекте учитываются особенности познавательного развития детей пяти-шести лет, выражающиеся в стремлении ребёнка накапливать новые, ранее недоступные ему сведения о мире. В ходе проекта углублять и расширять знания детей о работе пожарных по охране жизни людей; о технике, помогающей людям тушить пожар; воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос - Что такое огонь?


Проблемные вопросы - Почему начинается пожар?

- Почему сразу после звонка в пожарную охрану надо постараться убежать из квартиры и плотно закрыть дверь?


Учебные вопросы - Как можно предотвратить пожар?

- Какие вы знаете причины пожара?

- Как вы думаете, что может предотвратить пожар?

-По какому телефону нужно звонить при пожаре?

План проекта

Организационный этап

- Составление развёрнутого плана проекта на родительском собрании с использованием итогов анкетирования и вводной презентации; - Организация конкурсов, выставки творчества взрослый-ребёнок; - Проведение открытых просмотров с\ролевых игр, занятий; - Изготовление атрибутов; - Встречи с интересными людьми профессии «пожарный»; - Публикация периодической литературы»


Этап внедрения

- Составление развёрнутого плана проекта на родительском собрании с использованием итогов анкетирования и вводной презентации; - Организация конкурсов, выставки творчества взрослый-ребёнок; - Проведение открытых просмотров с\ролевых игр, занятий; - Изготовление атрибутов; - Встречи с интересными людьми профессии «пожарный»; - Публикация периодической литературы»


Заключительный этап - Карта самооценки педагогами о проделанной работе. - Проведение совместных мероприятий - Оценить работу проекта (обсуждение с участием родителей за «круглым столом»; - Итоговая презентация с демонстрацией полученных результатов. ]

Публикация педагога

Приглашение к проекту "С огнём не играй, пожар не затевай"

Презентация педагога для выявления интересов воспитанников и их родителей

С огнём не играй, пожар не затевай"

Пример совместной работы воспитанника и его родителя

Совместная исследовательская работа ребенка и его родителей д/с №219

Описание процедур оценивания

Анкета для родителей по проекту "С огнём не играй, пожар не затевай"

Электронный вариант анкеты. Пароль-ДОУ219

Дидактические материалы

Конспекты занятий на тему: "Огонь наш друг и огонь наш враг"; "Пожарный герой, он с огнём вступает в бой"; "Пожарный в квартире" Сценарий праздника "Хочу быть пожарным"; "Смелые пожарные"; "Важная профессия" Мультипликационные фильмы: "Внимание! Ёлка"; "Жили -не тужили"; Фильмы:"Пожар и беспечность"; "От чего загорелась ёлка"; "Беречь от огня"; "Если возник пожар"; "Безопасность и выживание"; Художественная литература: АровК. Еду, еду я по свету; -Гальченко В. Приключения пожарного; -Гиляровский В. Москва и москвичи; -Градов В. Про огонь добрый и злой; -Горький М. Пожар; -Житков Б. Помощь идёт; -ильин В. Солнечный факел; -Маршак С. Кошкин дом; Путаница; Рассказ о неизвестном герое; -Пермяк В. Рассказы и сказки; Болтливая молния; Как огонь воду замуж взял; Сказ про год; Иголкины братья; -Савельев П. Пожары и катастрофы; -Санин В. Большой пожар; -Толстой Л. Пожарные собаки; -Успенский Э. Гололёд; -Хоринская В. Стихи и сказки -Шевченко А. Как ловили Уголька. -Цыферов Г. Жил на свете слонёнок; -Яковлев Ю. Кто о чём поёт

Формирование социально-бытовых навыков безопасного поведения

Журнал "Дошкольное воспитание" Все, что нужно Вы найдете здесь

Игры для детей дошкольного возраста

Другие документы

Программа под ред. Т.Н. Дороновой “Радуга” Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста/Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стёркина.-М.: ООО Издательство АСТ-ЛТД”, 1998 Савенков А.И. Учебное исследование в детском саду: воспросы теории и методики// Дошкольное воспитание.-2000, № 2 Скрипник Л.Ю. Пожарная безопасность в школе:методическое пособие. -М.: Айрис-пресс, 2006 Усачёв А.А., Березин А.И. Школа безопасности: Учебное пособие по курсу “Основы безопасности жизнедеятельности”. -М.: Издательство ССТ, 1996

Первичное обучение детей правилам пожарной безопасности

Блог проекта

Мой блог находиться здесь

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании