ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект:«Мы желаем счастья вам»

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Проект

Мы желаем счастья Вам

Автор проекта

Герус Юлия Ивановна;

Михеева Елена Александровна;

Рыль Любовь Александровна

Предмет, класс

Дети с тяжелыми нарушениями речи подготовительной к школе группы

Краткая аннотация проекта

Проект организован для детей 6-7 лет с отклонениями в речевом развитии и нарушениями эмоционально-волевой сферы и разработан в рамках федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и концепции дошкольного воспитания.

Он носит интегрированный характер (коммуникация, социализация, познание, здоровье). В наше современное насыщенное время на детей обрушивается большой поток негативной информации, с которой им подчас очень тяжело справится. Вследствие чего, в мире появляется всё больше детей с тяжелыми нарушениями речи, отягощенными отклонениями эмоционально-волевой сферы. В ходе проекта дети научатся контролировать свои эмоциональные состояния, тем самым помогая себе и окружающим детям активизировать процесс речевого развития, создавая положительный настрой на общение со сверстниками и взрослыми. В проекте участвуют дети, воспитатели группы, учитель-логопед, психолог, родители.

Визитка

Медиа:Визитка_Учебный_проект_Мы_желаем_счастья_вам.doc‎

Основополагающий вопрос

Как быть счастливым?

Проблемные вопросы

Как найти счастье в общении?

Что мне мешает общаться с людьми свободно и легко?

Как это изменить?

Что нужно делать, чтобы научиться говорить правильно?

Кто мне в этом поможет? Что такое счастье? Счастлив ли я?

Что мешает мне быть счастливым?

Счастлив ли ты?

Когда моя мама бывает счастлива?

Что нужно сделать, чтобы близкие тебе люди стали счастливыми?

Учебные вопросы

Что такое правила красивой речи?

Какие упражнения надо делать?

Кто мне в этом поможет?

Какое бывает настроение?

Почему оно бывает таким?

Когда ты был счастлив?

Кого из сказочных персонажей ты считаешь счастливым?

В какой сказке ты слышал слово «Счастье»?

Кого из персонажей произведений ты считаешь счастливым?

Какие пословицы ты знаешь со словом «счастье».

Как победить в себе злость, печаль?

Какие эмоции мне помогут?


Дидактические цели проекта

После завершения проекта дети смогут регулировать свои эмоциональные состояния, и каждый ответит себе на вопрос: «Как стать счастливым и научиться правильно говорить?» В ходе проекта будут созданы условия для формирования:

  • компетентностей в сфере самостоятельной познавательной деятельности;
  • навыков самостоятельной работы;
  • умений видеть проблему и наметить пути ее решения;
  • навыков работы в команде;
  • навыков публичного выступления.

Для развития:

  • умения преодолевать трудности;
  • коммуникативных и презентационных умений и навыков.

По окончании проекта дети научатся правильно говорить и контролировать свои эмоции, будут свободно общаться в коллективах; создадут совместно с родителями презентацию «Когда мы счастливы».

Стандарты

В ходе проекта будут созданы условия для реализации основной общеобразовательной программы дошкольника с учётом ФГТ. В области «Здоровье»:

  • сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

В области «Социализация»:

  • развитие игровой деятельности детей;
  • приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

В области «Коммуникация»:

  • развитие свободного общения с взрослыми и детьми.

В области «Чтение художественной литературы»:

  • приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

В области «Познание»:

  • сенсорное развитие;
  • формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

Программа для детей с общим нарушением речи Филичева, Чиркина

Программа по преодоления заикания.

Программа И. А. Позухиной «Давайте познакомимся» Развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников.

План проведения проекта

Подготовительный этап

  • Разработка дидактического материала;
  • Создание презентации для родителей и детей;
  • Разработка листов оценивания продвижения по проекту;
  • Размещение информации для родителей,
  • Родительское собрание.

Начало проекта

  • Вводная презентация для родителей и детей.

Развитие проекта

  • Работа в группе;
  • НОД по развитию речи и развитию эмоционально-волевой сферы.

Заключительный этап проекта

  • Демонстрация семейных презентаций «Когда мы счастливы»
  • Выставка рисунков «Минуты счастья»
  • Проведение итогового праздника «Мы желаем счастья вам».

Визуализация плана проекта

Публикация учителя

Медиа:Приглашение_в_проект_Мы_желаем_счастья_вам.doc‎

Вводная презентация для детей и родителей "Мы желаем счастья вам

Пример продукта проектной деятельности

итоговая презентация Мироновой Марии

Итоговая презентация семьи Петровых

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Медиа:Журнал_продвижения_детей_по_проекту_Мы_желаем_счастья_вам.doc‎

Медиа:ЗИУ_мы_желаем_счастья_Вам_проект.doc‎

Анкета для родителей

Материалы по сопровождению (дидактические материалы)

Игра Угадай эмоцию

Дидактическая игра "Мир эмоций"

Дидактическая игра по обучению грамоте и развитию речи

Речевые правила

Артикуляционная гимнастика

Игра "Кто здесь лишний"

Дидактическая игра "Семья"

Дидактическая игра "Поможем клоуну Роме"

Полезные ресурсы

Пословицы

Мамино счастье стихотворение

1

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании