ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Участница:Света Пятыгина

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Фото Пятыгина.jpg

ФИО: Пятыгина Светлана Петровна

Город: Арамиль Свердловской области


Место работы: МОУ-СОШ №1 г. Арамиль


Хобби:геология

Содержание

Контактная информация

  • личный e-mail: psp309@yandex.ru
  • Личный блог:
  • Почтовый адрес школы: 624002, г. Арамиль, ул. 1-е Мая 60

Полезные ссылки


Повышение квалификации


Регистрационная таблица

ЭОР -это

Целесообразность использования ЭОР

Комментарий в блоге_Первые итоги

Комментарий в блоге_Новое оборудование

презентация_Критическое мышление

Презентация_План действий

Презентация для совместной работы

Мой блог


Учебная ситуация с ЭОР

Учебная ситуация с документ-камерой

Учебная ситуация с нетбуками

Учебная ситуация с системой голосования

Комментарий в блоге:Сетевые сервисы

Тест-гугл или анкеты в гугл

Фотоальбом "Уборка города"

Анкета "Интерактивная доска"

Учебная ситуация с сервисами Веб 2.0

Комплект заданий с интерактивной доской

[1]





1. Работа в блоге Качества 21 века,

Планируем, выполняем, проверяем и обсуждаем

По дороге с облаками

Основной курс. Рефлексия. Модуль 1,2,

основной курс. Рефлексия. Модуль 3,4,

Основной курс. Рефлексия. Модуль 5


2. Обсуждение Введение. Занятие 4

Обсуждение темы проекта Модуль 1. Знакомство с проектами]

Модуль 3. Работа в паре. Обсуждение стартовой презентации

Возможные варианты использования сетевых сервисов в проектной деятельности,2011. Заполнение таблицы

Таблица идей по примерам работы учащихся. Заполнение таблицы

Организация совместной работы по проекту в сети интернет

Безопасное и эффективное использование учащимися сети интернет

Модуль 4. Создание примеров продуктов проектной деятельности. Обсуждение

Модуль 5. Работа в парах. Обсуждение инструментов оценивания.

Обсуждение. Вовлечение учащихся в процесс оценивания

Таблица. Практика оценивания

Модуль 6. Работа в парах. Обмен примерами оценивания

Обсуждение. Дифференцированный подход в обучении

Модуль 7. Обсуждение. Использование вопросов.

Модуль 8. Отзыв на портфолио проекта

Аналитический отчёт

МОИ ПРОЕКТЫ

Учебный проект Демографический портрет России

Проект Привет тебе, любимый край!

Курс Интеграция информационных и образовательных технологий XXI века в Екатеринбурге май 2011


Проект_ Моя малая Родина

Учебный проект Клубок наук

Свердловская область

Зайдите на сайт гугл документы, представьтесь или зарегистрируйтесь. Далее зайдите по ссылке на блог и выполните задания

http://aramil1234.blogspot.ru/


Или можно познакомиться с заданиями здесь: Тема «Агро-промышленное Предуралье» Задания: 1. Познакомьтесь с информацией, которая представлена в статье по ссылке

http://urbibl.ru/Knigi/animica/goroda_sred_urala_34.htm

статья «Агро-промышленное Предуралье», или учебник с. 232. 2. Поставьте метки на карте районов, входящих в агро-промышленное Предуралье. 3. Поставьте на карте меткуку «г. Красноуфимск». Дайте характеристику г. Красноуфимска (географическое положение, история возникновения города, специализация горда). Вставьте характеристику в описание города. 4. Сохраните карту и отправьте по почте учителю: psp309@yandex.ru или cdtnkfyfg20@gmail.com

Мои публикации

Методические разработки уроков
Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании