ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Серов январь 2011

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск
Jvselem servic 7.jpg
Логотип тьюторов Серов.JPG

Содержание

Обучающая площадка

Отраслевой орган Администрации Серовского городского округа Управление образования

Подготовка проходит на базе средней общеобразовательной школы № 15 города Серова Свердловской области

Сообщество тьюторов и выпускников программы INTEL "Обучение для будущего" в городе Серове

Преподаватели

Александр Александрович Селеменев, организатор и координатор обучения,сертифицированный старший тьютор программы INTEL <<Обучение для будущего>>, методист представительства ИРО, г. Серов
Селеменев АА Серов семинар.jpg

Контактная информация

E-Mail: selem70@gmail.com

SKYPE: nikman7001


Ирина Александровна Здыбель , сертифицированный старший тьютор программы INTEL <<Обучение для будущего>>, преподаватель кадетской школы- интерната , г.Серов
Irinazdybel-tutor seov.JPG

Контактная информация

E-Mail: irinazd@gmail.com

SKYPE: irinazd

Юлия Владимировна Селеменева, сертифицированный старший тьютор программы INTEL <<Обучение для будущего>> ,преподаватель МОУ СОШ №15, г.Серов
Jvselem 69.jpg

Контактная информация

E-Mail: jvselem@gmail.com

SKYPE: jvselem

Организационные моменты

Даты проведения:

c 17 января 2011 года по 01 февраля 2011 года

Аудитория: педагогические работники Серовского городского округа

Цель

  • освоение содержания и методики Основного курса (v10) Программы Intel "Обучение для будущего"

Шаблоны и текстовые документы


Список слушателей курсов и портфолио проектов

Куклина Ирина Александровна
Котова Наталья Семеновна
Учебный проект по теме:" Сны мальчика с пальчика"
Практическая работа на курсах

Таблица продвижения слушателей по курсу (зачетный лист)

Таблица для совместного редактирования документа

Вопросы для итогового зачетного мероприятия
(Серов январь 2011)

Блог рефлексии для слушателей


Глушкова Ольга Яковлевна
Учебный проект по теме:"Merry Christmas! (С Рождеством!)"
Морозова Дарья Владимировна
Смирнова Любовь Георгиевна
Учебный проект по теме:"В гостях у хозяйки Медной горы"
Корко Наталия Сергеевна
Учебный проект по теме:"Рождественские колядки"
Ванашова Ирина Петровна
Байч Елена Юрьевна
Учебный проект по теме:"Не подмажешь-не поедешь"
Помелова Светлана Васильевна
Белянская Оксана Львовна
Учебный проект по теме:"Окно в мир знаний"
Гратволь Людмила Юрьевна
Колганова Татьяна Николаевна
Учебный проект по теме:"Мой дом, мой город "
Вшивкова Татьяна Семеновна
Учебный проект по теме:"Взгляд на мир"
Манолаки Татьяна Владимировна
Мартьянова Светлана Николаевна
Учебный проект по теме:"Русские народные календарные игры"
Шуклина Анжела Владимировна
Левчук Ирина Анатольевна
Учебный проект по теме:"О самом главном"
Авдеева Ольга Ивановна
Золотарева Мария Владимировна
Учебный проект по теме:"Хочу быть сильным"

Полезные ссылки

Подводим итоги

День первый. 17 января 2011 года

Мы начали работу на курсах повышения квалификации педагогических и руководящих работников Серовского городского округа по новому основному курсу (v10) программы INTEL <<Обучение для будущего>>! Тьюторы курса приветствуют своих коллег!


День второй. 18 января 2011 года

Сегодня познакомились со средой, в которой предстоит работать, создавали странички участников, внесли изменения в таблицу на странице курсов, создали почтовый ящик на google - сделали всё, чтобы в дальнейшем было легко работать. Из высказываний слушателей в блоге проекта: Сегодня создала свою личную страничку, почтовый ящик, и скажу.....что это очень интересно и...очень трудно!!!! (Куклина И.А.)

Все очень интересно, но для нас все новое и поэтому очень сложно во всем ориентироваться... А вообще-то, все здорово, интересно, классно! (Маналаки Т.В., Вшивкова Т.С.)


День третий 19 января

День укороченного занятия. Мы начали создавать буклет для родителей (спонсоров), обдумываем темы собственных проектов.

Буклет своей яркостью и красочностью привлекает внимание и заинтересовывает родителей или спонсоров. Так как распечатан с двух сторон, он несет в себе максимум информации при его малой площади. В работе над проектом буклет может быть "путеводителем" по поиску информации...Глушкова Ольга Яковлевна


День четвертый 20 января

Сегодня мы познакомились с презентацией Шелли Шотт, глобального менеджера программы Intel «Обучение для будущего» (Shelley Shott, World Wide Intel Teach program manager)о методе проектов,изучили особенности триады вопросов, направляющих проект и провели тренинг-поучились составлять основополагающий, проблемные и учебные вопросы.

Я так думаю, что основополагающий вопрос с одной стороны "интригует", как "дымка таинственности", что позволяет заинтересовать, а с другой стороны,в какой-то степени,наверное, объединяет все области, которые будут задействованы. Проблемные вопросы ближе к исследованиям, дают направления ходу работы и заставляют задуматься. Учебные вопросы - конкретные вопросы по содержанию курса.Вшивкова Татьяна Семеновна


День пятый 21 января 2011 г.

Семинар- практикум "WEB 2.0 сервисы в образовательном процессе"

Сегодня на семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

  • Интернет и информационная безопасность.
  • Поиск информации, обмен информацией.
  • Работа с электронной почтой.
  • Современные web 2.0 сервисы сети Internet и их использование в образовательном процессе
  • On– line общение в сети INTERNET с использованием социального сервиса SKYPE
  • Создание электронного портфолио педагога на социальном сервисе INTEWIKI

На сегодняшних курсах очень многое узнала, потренировались заполнять совместную таблицу и загружать фото.Всё очень интересно и полезно, необходимо в работе.Манолаки Татьяна Владимировна


День шестой,22января

Сегодня мы перешли к созданию продуктов портфолио проекта: стартовой презентации педагога, а также загружали буклеты в среду Вики.

Сегодня на занятии мы составили аннотацию своего проекта, а так же научились составлять стартовую презентацию. Её цель - это выявление уровня предварительной подготовки обучающихся к изучению данной темы, направлена она на развитие мыслительных умений высокого уровня, качеств человека XXI века. Мы узнали, что презентацию можно создать в Word и Google, но в Google-документе более упрощёна и на Вики-странице презентация доступна для общего пользования.Вшивкова Татьяна Семеновна,Манолаки Татьяна Владимировна


День седьмой, 24 января

Сегодня мы загружали стартовые презентации в среду GOOGLE, делая ссылку на материалы оценивания, открыли ВИКИ-страницу учащихся.

Serov zim11 1.JPG Serov zim 11 2.JPG


День восьмой 25 января

В день Татьяны-праздник всех студентов мы как настоящие студенты сидели на лекции, посвященной стратегиям, методам и инструментам оценивания. Мы познакомились с примерами и начали создавать свои инструменты оценивания. День студента-поздравление-серов.jpg

Сегодня мы познакомились с различными методами и инструментами оценивания. У нас сегодня был настоящий МОЗГОВОЙ ШТУРМ. Белянская Оксана Львовна,Гратволь Людмила Юрьевна


День девятый, 26 января

Сегодня наполняли портфолио проекта: создавали методические материалы, находили полезные ресурсы Интернет, загружали свои инструменты оценивания в график оценивания и т.д.

Методические материалы предназначены для учителя. Безусловно ссылки на интернет ресурсы важны, ребенок не теряется в информационном пространстве интернета, а идет намеченным путем. Колганова Татьяна Николаевна

Serov zima 11 3.JPG Serov zima 11 4.JPG SЕrov zima11.JPG

День десятый, 27 января

На сегодняшний день нашим заданием было создать 2 дидактических метериала для детей с левополушарным и правополушарным стилями мышления. Задача трудная-но интересная

День одиннадцатый 28 января

Сегодня занимались составлением плана проекта с предоставлением этапов проектирования

Создавая план проекта, в конце курса составили его по этапам, опираясь на все модули проекта, и тот проекта материал, который уже размещён. Чёткость, конкретность его составления поможет педагогам и воспитанникам выдержать структуру самого построение проекта. Заполняя вики-страницу учащихся трудности были в том, что создана она на контингент дошкольников, поэтому материал размещать нужно было упрощённо, и может быть по теме проекта не везде это выдержанно. В реальной работе над проектом у педагога с детьми дошкольного возраста будет совместное творчество, чётко и доступно определена тема, цель и проблемные вопросы. Спасибо за обучение и консультативную помощь. Много узнаём, интересно размещать материал в вики-среде. - Вшивкова Татьяна Семеновна, Манолаки Татьяна Владимировна

День двенадцатый, 29 января

Уже заканчиваем работу! Мы выполняем доделки. проводим взаимооценку работ

SDC13241.JPG Serov anv 2011 2.JPG Serov anv11.JPG

День тринадцатый, 31 января

День защиты! Мы отвечаем на вопросы по курсу, представляем портфолио проекта

Serov anv 11 34.JPG Serov anv 11 36.JPG Serov anv 11 31.JPG Serov anv 11 30.JPG Serov anv 11 27.JPG Serov anv 11 25.JPG Serov anv 11 23.JPG Serov anv 11 21.JPG Serov anv 11 19.JPG Serov anv 11 14.JPG Serov anv 11 17.JPG Serov anv 11 11.JPG Serov anv 11 5.JPG Serov anv 11-8.JPG

Serov anv 11 3.JPG Serov anv 11 4.JPG Serov anv 11 6.JPG Serov anv 11 7.JPG Serov anv 11 9.JPG Serov anv 11 10.JPG Serov anv 11 12.JPG Serov anv 11 13.JPG Serov anv 11 15.JPG Serov anv 11 18.JPG Serov anv 11 20.JPG Serov anv 11 22.JPG Serov anv 11 24.JPG Serov anv 11 26.JPG Serov anv 11 28.JPG Serov anv 11 29.JPG Serov anv 11 32.JPG Serov anv 11 33.JPG Serov anv 2011 1.JPG Serov anv 11 2.JPG Serov anv2011 zach.JPG

Примеры портфолио проектов

  1. Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Греки во времени и пространстве
  2. Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
  3. Степанова Светлана Юрьевна Учебный проект Анатомия мышления
  4. Захарова Наталья Владимировна Учебный проект Мир цвета радуги
  5. Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Полуостров сокровищ
  6. Полякова Виктория Александровна Учебный проект Язык в мире и мир в языке
  7. Шпарута Надежда Владимировна Учебный проект Чудо икон
  8. Волкова Ирина Александровна Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика?
  9. Маркер Надежда Юрьевна Учебный проект Кому на Руси жить хорошо
  10. Удалов Василий Учебный проект МоДеМ - или как передать информацию
  11. Селеменева Юлия Владимировна Учебный проект Стряхнувшие сон детства
  12. Красуцкая Елена Михайловна Учебный проект Снежная шапка планеты
  13. Девятерикова Ирина Владимировна Учебный проект Заимствованные слова
  14. Селеменев Александр Александрович Учебный проект Изобретение радио А.С.Поповым

Примеры работ учащихся в виде вики-статей:

Примеры от Пилота в Екатеринбурге (июнь 2008)

Стартовые презентации

Стартовая презентация Автор Красуцкая Елена Михайловна

Стартовая презентация Автор Селеменева Юлия Владимировна

Стартовая презентация Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна

Стартовая презентация Автор Селеменев Александр Александрович

Примеры проектов слушателей города Серова

Вики- страница группы №1 города Серова

Вики- страница группы №2 города Серова

Вики- страница группы №3 города Серова (обучающая площадка МОУ СОШ Андриановичи)

Вики- страница группы №4 города Серова (обучающая площадка МОУ СОШ №11 г. Серов)

Вики- страница группы №5 города Серова

Вики- страница группы №6 города Серова

Вики- страница группы №7 города Серова

Вики- страница группы №8 города Серова

Оценивание

Карта самоанализа Автор Красуцкая Елена Михайловна

Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна

Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор Шнайдмиллер Ирина Владимировна

Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля2 Составитель Шпарута Надежда на основе материалов Круподеровой Елены Петровны


Примеры формулировок учебных целей

Примеры формулировок учебных целей

Лабораторные работы по WEB 2.0

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании