ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!


С наступающим Новым годом!

Проект "Прекрасное и нежное в истории"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

ИКТО Iteach.jpg

Проект выполнен в ходе обучения по программе "Обучение для будущего" студентами 1 курса исторического факультета ГОУ ВПО "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия" (г. Самара)

Царевой Еленой и Вайнюнской Анастасией (специальность "История и обществознание")

О проекте...

Класс

Учебно-исследовательский проект "Прекрасное и нежное в истории" ориентирован на учащихся 8 -11 классов.

Предмет

Проект может быть реализован в рамках предмета истории и обществознания при изучении темы культуры, политики, войн, того и иного периода.

От авторов...

В истории есть "прекрасные страницы"

Тема проекта говорит о прекрасных и нежных дамах,которые меняли ход истории на ровне с мужчинами. Мы надеемся, что проект поможет учащимся расширить кругозор,сменить точку зрения на возможности "слабого" пола

Дидактическая основа проекта

Ожидаемые результаты обучения

Standard.jpg

В соответствии с Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения планируемые результаты видятся следующим образом:

Предметные результаты. После завершения проекта учащиеся смогут:

• овладение базовыми историческими знаниями;

• развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать, содержащуюся информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способностей определять и аргументировать свое отношение к ней;

• воспитание уважения к историческому наследию народов

Личностные результаты. После завершения проекта учащиеся смогут:

• знание истории языка, основ культурного наследия человечества, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

• развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам

• развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера

Метапредметные результаты. После завершения проекта учащиеся смогут:

• умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;

• формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какие женщины влияли на ход истории?

Проблемные вопросы учебной темы:

  • Как и какие женщины влияли на искусство?. Творческое название проектной группы: “Муза и вдохновение в лице женщины”.
  • Как и какие женщины влияли на науку? Творческое название проектной группы: Прекрасный стан с мужским разумом.
  • Как и какие женщины влияли на политику? Творческое название проектной группы: “Железная леди”.
  • Как и какие женщины влияли на военное дело? Творческое название проектной группы: “Парень в юбке”.
  • Как и какие женщины влияли на моду? Творческое название проектной группы: Женщина с маленьким черным платьем.
  • Как и какие женщины влияли на кино? Творческое название проектной группы: Columbia Pictures не представляет.
  • Как и какие женщины влияли на мир? Творческое название проектной группы: Миру - мир, нет войны.
  • Какие проблемы самоопределения и саморазвития женщины возникали в патриархальном мире? Творческое название проектной группы: Путь к независимости женщины.


Учебные вопросы:

  • Произведения искусства, созданные женщиной.
  • Великие открытия и исследования великих женщин.
  • Биография Маргарет Тэтчер.
  • Надежда Дурова и Жанна д’Арк.
  • Деятельность Коко Шанель.
  • Великие актрисы и режиссеры.

• Жизнь и деятельность Марии Терезы. • Жертвы стереотипов и традиций.

Портфолио проекта

Публикация для родителей

Посмотреть буклет...

Стартовая презентация

Посмотреть...

Примеры исследовательских работ учащихся

Организационное и дидактическое сопровождение проекта

План работы над проектом

В помощь учащимся:

"Женщины, сотворившие историю"

Викторина

Ресурсы:

Здесь размещается список печатных и электронных источников (с гиперссылками). Ссылки на источники дублируются в сервисе хранения закладок.

Посмотреть закладки

Bobrdobr.png

Вместо "эпилога"

"Историю успеха" о том, как создавался ваш проект.

Наша история успеха

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании