ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!


С наступающим Новым годом!

Лондон и его достопримечательности

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Захарова Ольга Васильевна

Тема проекта

Лондон и его достопримечательности.

Предмет, класс

английский язык, 5-6 классы

Краткая аннотация проекта

В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики знакомятся с достопримечательностями Лондона. Урок с применением информационных и коммуникативных технологий позволяет развивать творческую активность и мыслительную способность учащихся зрительное восприятие фотографий различных достопримечательностей Лондона позволяет окунуться в атмосферу исторического и современного города. Такой урок расширяет познавательную деятельность,дает возможность показать свои знания и применить их в конкретных ситуациях. Данный проект ориентирован на изучение темы sights (достопримечательности) и famous people (знаменитые люди) на уроках английского языка в 5 - 6 классах. Он состоит из учебно-методического комплекта на данную тему, а также предусматривает задания для учеников с различным уровнем подготовки. Цель проекта: помочь учителю «разговорить» ученика, выработать у него личностное эмоциональное отношение к достопримечательностям Лондона и их знаменитостям.

Основополагающий вопрос

Чем Лондон привлекает туристов?

Проблемные вопросы

Какие достопримечательности Лондона вы знаете?

Каких знаменитых людей Великобритании вы знаете?

Учебные вопросы

-Какие достопримечательности Лондона вы знаете?

-Какие достопримечательности связаны с историей Лондона?

-Почему Лондон считается одним из культурных центров Великобритании?

-Почему Лондон является одной из самых зеленых столиц Европы?

-Каких знаменитых людей Великобритании вы знаете?

Что вы знаете об их жизни и творчестве?

-Кто стоит во главе монархии?

Визитная карточка проекта

ФИО Захарова Ольга Васильевна

Место работы МОУ "Средняя общеобразовательная школа №13"

Город, область Новокузнецк, Кемеровская область

Описание проекта

Название проекта Лондон - столица Великобритании

Краткое содержание проекта

В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики знакомятся с достопримечательностями Лондона. Урок с применением информационных и коммуникативных технологий позволяет развивать творческую активность и мыслительную способность учащихся зрительное восприятие фотографий различных достопримечательностей Лондона позволяет окунуться в атмосферу исторического и современного города. Такой урок расширяет познавательную деятельность,дает возможность показать свои знания и применить их в конкретных ситуациях.

Предметная область

Проект ориентирован на действующие учебные программы и может быть интегрирован в рамках учебного процесса с уроками литературы, истории, географии и на кружковых занятиях по английскому языку.

Возрастная группа учащихся, класс(-ы)

Учебный проект рассчитан на учащихся 5-6 классов

Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?

4 урока

Основа проекта

Содержание, соответствующее образовательным стандартам развитие речевых умений в целях дальнейшего формирования способности и готовности общаться на иностранном языке, то есть для достижения иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности таких ее составляющих, как:

речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме); развитие у школьников умений выходить из положения при дефиците языковых средств при получении и передаче информации;

языковая/лингвистическая компетенция – овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии c темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, о разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке;

социокультурная компетенция – приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах;

учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие общеучебных и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий.

Социокультурные знания и умения

Школьники учатся осуществлять межличностное и межкультурное общение, применяя знания о национально-культурных особенностях своей страны и страны/стран изучаемого языка, полученные на уроках иностранного языка и в процессе изучения других предметов (знания межпредметного характера).

учебные умения

Учащиеся овладевают следующими специальными учебными умениями: осуществлять информационную переработку иноязычных текстов; пользоваться словарями и справочниками, в том числе электронными; участвовать в проектной деятельности, в том числе межпредметного характера, требующей использования иноязычных источников информации.

Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своем проекте? / Итоги обучения

Проект направлен на: воспитание духовно-развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, воспитание любви к английской истории и культуре, на обогащение духовного мира школьников; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, развитие эстетического вкуса;

Триада вопросов, направляющих проект

Основополагающий вопрос Чем Лондон привлекает туристов?

Вопросы учебной темы Какие достопримечательности связаны с историей Лондона?

Почему Лондон считается одним из культурных центров Великобритании?

Почему Лондон является одной из самых зеленых столиц Европы?

Вопросы по содержанию Какие достопримечательности Лондона вы знаете?

Кто стоит во главе монархии?

План оценивания

График оценивания

До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом

Проблемно-поисковая беседа

Презентация Обсуждение промежуточных результатов деятельности.

Консультации учителя Презентация результатов проекта по группам

Публикация учителя

[[1]]

[[2]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация - Достопримечательности Лондона

фильм о Лондоне - часть 1

фильм о Лондоне - часть 2

фильм о Лондоне - часть 3

фильм о Лондоне - часть 4

Пример продукта проектной деятельности учащихся

5 классы группа №1

6 классы группа №2

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График оценивания

До работы над проектом

Вводный тест. Оценивание базового знания лексики и страноведческого материала.

Ученики работают над проектом и выполняют задания. Во время работы оценивается поиск информации и ее анализ. Результатом работы учащихся на этом этапе будет являться создание презентации на английском языке. Будет также оцениваться ее текст и дизайн.

Во время создания презентации учащиеся могут совещаться в группах. Оценивается:

1)Общение на языке во время процесса.

2)Обменивание нужной информацией.

После создания презентации учащиеся представляют свою её. Оценивается:

1)Умение держать себя на публике.

2)Свободное владение текстом.

3)Грамотность.

4)Умение отвечать на вопросы.


После завершения работы над проектом дается тест на проверку усвоения новой лексики и страноведческих знаний.

Описание методов оценивания

Тест для выявления знаний лексики и страноведческих знаний.

Контрольные листы для оценивания презентации.

Заключительный тест.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Технологии – оборудование

Компьютер

Проектор

Интерактивная доска

Технологии – программное обеспечение

Текстовый редактор Microsoft Word

Microsoft PowerPoint

Доступ в интернет

Материалы на печатной основе

Учебники

Тематический словарь

Полезные ресурсы

all about England

films about London

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании