Курс для учителей Пушкино МО проекта Intel обучение для будущего. Москва ЮАО ОМЦ

Материал из Iteach.

Перейти к: навигация, поиск

Даты проведения ноябрь 2009 - декабрь 2010

Аудитория: педагоги города Пушкино и Пушкинского р-на Московской области Тьютор: - Зюзина Тамара

Содержание

Фото

Цель

  • Формирование компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе

с использованием информационно-коммуникационных технологий посредством новой версии Программы Intel "Обучение для будущего"

Схематический обзор курса

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Дополнительные материалы

Наши ссылки

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Обучение для будущего, v10]]

Пример: *Зюзина Тамара Николаевна: "Уроки в Живой математике"

На страницу проекта вставьте, пожалуйста, Портфолио учителя и Шаблон:Портфолио проекта

Пример,Портфолио учителя

1 день

План работы:

  • Содержание, структура, цели и задачи курса
  • Организация информационного учебного пространства - регистрация на wiki.iteach.ru, создание персональной страницы участника тренинга на wiki.iteach.ru,

создание аккаунта на google.com, регистрация персонального блога участника на blogspot.com

На электронный адрес преподавателя курса (памятка: Тамара Николаевна: tomazuzina@gmail.com) вышлите, пожалуйста, письмо с указанием фамилии, имени, отчества участника тренинга в теме письма.

Модуль 1:

  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • обсуждение визитной карточки проекта
  • о методе проектов
  • критерии оценки потрфолио проекта
  • создание публикации учителя для родителей (с целью представления преимуществ проектного метода)
  • знакомство с социальными закладкими как эффективным средством хранения ссылок на актуальные для учителя веб-сайты
  • рефлексия результатов обучения по модулю 1 в блоге

Модуль 2:

  • согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов, оформление этого соответствия в визитной карточке проекта
  • обсуждение формулирующих вопросов в парах; корректировка триады вопросов
  • запись триады вопросов в визитную карточку проекта
  • планирование оценивания в проекте
  • составление предварительного графика оценивания и его запись в визитной карточке проекта
  • создание стартовой презентации учителя
  • рефлексия обучения по модулю 2 в блоге


Результаты работы:

  • создана система папок для портфолио проекта
  • заполнен лист "Регистрационная информация" (логин и пароль на wiki.iteach.ru, аккаунт на gmail.com или google.com)
  • определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
  • создана публикация для родителей
  • сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
  • создана стартовая презентация для учащихся
  • проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2

2 день

План работы:

Модуль 3

Ссылки на социальные сервисы

  • авторское право. Список источников для проекта
  • определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности - приглашение будет в ваших почтовых ящиках
  • рефлексия по модулю 3 в блоге курсе

Модуль 4

3 день

План работы:

Модуль 5

Модуль 6

4 день

План работы:

Модуль 7

  • Разработка плана реализации проекта в школе
  • Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)
  • Обзор проекта в целом - самооценка портфолио. Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы.
  • рефлексия по модулю 7 в блоге курса

Модуль 8

  • размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
  • комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
    • в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
    • как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
    • качество вопросов, направляющих обучение
    • насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
    • облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
    • ваши замечания и предложения по проекту в целом
  • рецензирование
  • рефлексия по модулю 8 в блоге курса

Ваши коллеги должны были вам оставить комментарии, рецензии. Вы можете исправить свои проекты, если согласны с критикой, а можете подискутировать с автором комментария.

Вам предстоит заполнить анкету выходного контроля, Новый курс (V10)

Вам следует зарегистрировать свой учебный проект на странице http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php

Вам следует зарегистрировать свой учебный проект на странице http://campuskonkurs.campus.ru/

Обращаю ваше внимание на конкурс Проект 300 ИнтелШкол Плюс

Обращаю ваше внимание на Всероссийский открытый конкурс образовательных блогов "БлогоРазумие"

Обращаю ваше внимание на конкурс Пишем истории успеха!

рефлексия в блоге по итогам курса обучения

Дополнительные материалы




Проекты учащихся тренинга

шаблон, который следует использовать 

ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - 
[[Категория:V10.0]],
а проекты - и категорией [[Категория:Проекты]]

Утилизация отходов бытовой и электронной техники

Наше дерево

Russian and English

Жизнь геометрических фигур

Люблю ли я Геометрию

Учимся без троек

Жить в гармонии с собой

Рождество в Великобритании

Редкие и исчезающие растения нашего микрорайона.

Фитомодуль для кабинета биологии

Чему учат в гимназии

Самый знаменитый мышонок в мире

Источник — «http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE_%D0%9C%D0%9E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_Intel_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D0%90%D0%9E_%D0%9E%D0%9C%D0%A6»
Личные инструменты
организаторы проекта
Корпорация Intel
PH International
www.Iteach.ru