ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Играем в театр- развиваем речь

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Авторы проекта

Острякова Екатерина Михайловна

Предмет, класс

Развитие речи.Старшая группа.

Краткая аннотация проекта

В проекте раскрыты практические и методические аспекты работы с детьми, педагогами и родителями, обеспечивающие более высокий уровень совместных действий, основанных на единстве целей по развитию связной речи через театрализованные игры, у детей с общим недоразвитием речи.Проект составляет интерес для педагогов и родителей дошкольных учереждений.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль театрализованных игр в развитии связной речи у детей с ОНР ?

Проблемные вопросы

При каких условиях театрализованная игра будет являться средством для развития связной речи у детей с ОНР? Какова роль творческого воображения и наблюдательности в передаче образов героев? При каких условиях ребёнок сумеет вступить в диалог как воображаемый персонаж?

Учебные вопросы

Учить выстраивать линию поведения в роли, перевоплощаться в героев произведений, создавая воображаемую ситуацию Развивать мотивационные устремления ребёнка на исправление своих речевых дефектов через театрализованную деятельность Формировать навык связной речи в различных ситуациях общения

План проведения проекта

1. Стартовая презентация. 2. Беседа о театре. 3. Поход в кукольный театр с родителями. 4. Разделение по группам на основе выбранной педагогом методике. 5. Исследовательская деятельность (работа в группах по вопросам). 6. Обсуждение результатов работы. Контроль. 7. «Создание объекта проектной деятельности». 8. Публичное представление результатов

Выполнение проекта

Визитная карточка проекта

Описание проекта В проекте раскрыты практические и методические аспекты работы с детьми, педагогами и родителями, обеспечивающие более высокий уровень совместных действий, основанных на единстве целей по развитию связной речи через театрализованные игры, у детей с общим недоразвитием речи. Проект составляет интерес для педагогов дошкольных учреждений. Название темы вашего учебного проекта

Играем в театр - развиваем речь.

Краткое содержание проекта Развитие связной речи детей с ОНР через театрализованные игры. Предмет(ы)

Ознакомление с окружающим, занятия по развитию речи, театрализованная деятельность.

Класс(-ы) Для детей старшего дошкольного возраста. Учебный год Основа проекта Овладение детьми навыками связной речи, создание благоприятной предметно-развивающей среды в группе, обогащение и пополнение театрального уголка театрализованными играми. Образовательные стандарты «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой,В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой. Планируемые результаты обучения

После завершения проекта дети приобретут следующие умения:

- научатся преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость, получат возможность на фоне положительных эмоций управлять своим поведением. - сформируются игровые навыки и творческая самостоятельность, позволяющая оформлять свои спектакли, используя разнообразные материалы. - усовершенствуется лексико-грамматический строй речи, разовьётся связная речь, в монологической и диалогической форме. - познакомятся с видами театрального искусства. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Какова роль театрализованных игр в развитии связной речи у детей с ОНР? Проблемные вопросы учебной темы При каких условиях театрализованная игра будет являться средством для развития связной речи у детей с ОНР? Какова роль творческого воображения и наблюдательности в передаче образов героев? При каких условиях ребёнок сумеет вступить в диалог как воображаемый персонаж?

Учебные вопросы Учить выстраивать линию поведения в роли, перевоплощаться в героев произведений, создавая воображаемую ситуацию Развивать мотивационные устремления ребёнка на исправление своих речевых дефектов через театрализованную деятельность Формировать навык связной речи в различных ситуациях общения

План оценивания Диагностика Используя беседы, наблюдения, тестирование и обследование уровня развития связной речи позволило мне проконтролировать развитие поставленных мною задач на протяжении всего обучающего цикла. Учебные мероприятия 1 раз в неделю продолжительностью- 10-15 мин. 4 раза в месяц Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты) Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, телевизор Материалы на печатной основе Книги, методические пособия, хрестоматии, настольные театры и т.д. Другие принадлежности Театрализованные предметные игры, элементы костюмов, дидактические игры.

Публикация учителя

Играем в театр- развиваем речь..pub Острякова1.jpg Играем в театр- развиваем речь..pub Острякова2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[[1]] Играем в театр- развиваем речь

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Группа детей " Мы - артисты" Группа родителей " Зрители Группа педагогов " Помошники"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкеты, дидактические игры, тесты.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[1. Воображение и творчество в детском возрасте. [ Текст ] / под ред. Л.В.Выготский. – М.: 1991. 2. Методика и организация театральной деятельности дошкольников и младших школьников. [Текст] / под ред. Э.Т.Чурилова – М. : 2001. 3. Театрализованные игры-занятия с детьми: - учебное пособие. [Текст ] / под ред. Л.И. Баряева, И. И. Вечканова, Е.А.Загребаева. Зарин. – СПб.: Изд-во “Союз”, 2001. 4. Театрализованные игры и занятия в детском саду. [Текст ] / под ред. М. Д.Маханева - М. : ТЦ Сфера, 2001 5. Техника звучащего слова. [Текст] / под ред. З.В.Савкова. – М. : 1998. 6. Театральная деятельность в детском саду. [ Текст ] / под ред. А.В.Щёткина. – М.: Мозайка-Синтез,2008 7. Театрализованные игры дошкольников. [Текст ] / под ред. Л.В. Артемова. - М. :Просвещение, 1991.]

Полезные ресурсы

Материал для детей и родителей по формированию словарного запаса и знакомством с восклицательным предложением. [[2]]


Проекты с аналогичной тематикой

Нестерова Лариса Анатольевна Театрализованная деятельность в ДОУ.
Родионова Елена Юрьевна Театр в твоей жизни.

Другие документы

[3]

Отзыв на проект [4]

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании

??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????
??????? ????????? crack ??? ??????? ????