ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Архив событий

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Октябрь, 2008

  • Свою работу в Тренинге начала последняя группа. Приветствуем участников группы 14!

Со списком участников группы 14 можно познакомиться на странице Участники тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе

За продвижением в Тренинге можно следить по Таблице Продвижение в Тренинге_группа 14

Не забывайте следить за своим продвижение в Тренинге по таблице - Продвижение в Тренинге_группа 13

Комментарии участников Тренинга после Модулей 4-7:

  • Возможности блога очень широкие. В сетевом проекте это отличное место для размещения информации про проект, для голосования, для общения, для совместного наполнения информацией. Вообщем при использовании всех функций блога, плюс немного знаний HTML, блог будет выглядеть, как самый настоящий сайт!, Буртовой Сергей, Кировоград
  • Как можно использовать Карты знаний в вашем учебном Проекте? a)Представить весь проект в целом б)Расчленить на отдельные этапы в)Распределить работу между участниками г)Установить взаимосвязи между отдельными разделами, участниками., Семенюк Валерий, Львов
  • Максимально эффективно использовать возможности социальной поисковой системы позволят: конкурс команд и отдельных участников по построению наиболее эффективной поисковой машины; провести мониторинг сайтов по определённой теме, определить авторитетность тех или иных сайтов, Чалая Марина, Кировоград
  • Закончилась работа в Модуле 3 Тренинга!!!

Не забывайте следить за своим продвижение в Тренинге по таблице - Продвижение в Тренинге_группа 13

Комментарии участников Тренинга после Модуля 3:

  • Припоминается диалог Кролика с Вини: -Что значит «я»? «Я» бывают разные! Так и здесь иногда под созданный материал подбираешь удобный Web 2.0 сервис, а иногда под удобный Web 2.0 сервис создаёшь материал. Чалая Марина, Кировоград
  • Для моего проекта геосервисы - это то, что нужно!!! Благодаря им ребята смогут показать указать свои улицы и разместить на картах свои фотки. с сервисами работать просто и очень интересно, увлекательно!!! Аносова Анастасия, Белая Церковь
  • Так как, у меня проект про историю нашего города, то участникам с помощью геосервисов представляется удивительная, уникальная возможность. В своих конкурсных работах, они смогут не только описать улицы, памятники архитектуры, знаменательные места нашего города, но и представить их в картинках, фотографиях, презентациях, видеороликах всему миру!!! Это очень даже ХОРОШО, плюс люди могут оставлять комментарии к размещенным материалам!!! Буртовой Сергей, Кировоград

Тьюторы программы Intel Обучение для будущего осваивают новый курс программы. В сентябре-октябре 2008 г. проводится 6 р6гиональных тренингов.

Не забывайте следить за своим продвижение в Тренинге по таблице - Продвижение в Тренинге_группа 13

Комментарии участников Тренинга после Модуля 2:

  • Если проект долгосрочный, можно в календарь включать мероприятия о важных собятиях (праздники, дни рождения, т.п.). Суховерхова Элла, Владимир
  • Для меня самым трудным, например, было техническая настройка Календаря. При создании нового календарика нужно было кликнуть правой кнопкой на флажке и тогда "лед тронулся". Ушло много времени - очень жаль! Семенюк Валерий, Львов
  • Язык интерфейса - это самое главное. Понимая смысл надписей кнопок, я уже могу включать интуицию и использовать классику жанра - метод "проб и ошибок". P.S.Представте себе, что интефейс на китайском языке.Попробуй поработай!...??? Семенюк Валерий, Львов
  • Медленно, со скрипом двигаюсь. Радуюсь тихой минутке. Но, ничего, никто ж не умер. И я выживу! Соловьева Валентина, Омск


За продвижением в Тренинге группы 13 вы можете следить по таблице Продвижение в Тренинге_группа 13

Комментарии участников Тренинга после Модуля 1:

  • Я называю это техническим временем. Например, Scribd не давал Лист1 в формате .doc до тех пор пока я не прошел регистрацию на НЕМ. Потерял почти день! Семенюк Валерий, Львов
  • Возможности ЖЖ в учебной деятельности и сетевом проекте вижу широкие: от простой переписки до ведения он-лайн журнала учебного заведения... Буртовой Сергей, Кировоград
  • Наиболее универсальными для сетевых проектов кажутся Сетевые дневники (блоги), ВикиВики, Социальные сетевые сервисы для хранения мультимедийных ресурсов Татаринцев Александр, Белая Церковь


  • Заканчивается работа группы № 13 в Модуле 1.

Участники Тренинга не только знакомятся с социальными сервисами, но и выражают свои мысли поэтически!!!

Товарищ!

Золотая осень отшумела,

Бабье лето паутинкой пролетело…

Клаву возьми, монитор обними!

Тренинга ждут тебя жаркие дни!!! --Скакун Светлана Константиновна16:45, 9 октября 2008

Ждем ссылок на личные страницы участников Тренинга со страницы Участники тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе

Все ваши вопросы и предложения ждем в ближайшее время. Группа 13 начинает свою работу с 6 октября! Успехов!

  • Закончила свою работу в Тренинге группа №12. Поздравляем и всем большое спасибо!

С результатами работы в Тренинге можно познакомиться на странице Участники тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе

Если вы не закончили работу, но хотите закончить Тренинг, присоединяйтесь к следующей группе, но не забудьте сообщить об этом Ведущим Тренинга! Таблица - Продвижение в Тренинге_группа 12 поможет вам определить свое место продолжения работы в тренинге!

Сентябрь, 2008

Работа в Тренинге будет организована в 2 группы:

  • группа 13 с 6 октября по 16 октября 2008 года
  • группа 14 с 20 октября по 30 октября 2008 года
Успехов всем нам!
  • Заканчивается работа в Тренинге 12 группы участников.

Предлагаем фрагменты некоторых рефлексивных реплик:

  • Мы будем пытаться реализовывать свой проект, даже не потому, что очень много времени и сил было потрачено(мы практически жили в нем и в сети все дни, пока шёл тренинг), а с той целью, чтобы привлечь к этой теме своих единомышленников. Юлия и Александр Селеменевы, Серов
  • Рассказать о сервисах WEB 2.0 не только могу, очень хочется поделиться с людьми знанием этих технологий. Хочется попробовать, особенно с другим городом. Подумаю как это сделать. Участвовать в треннинге было очень трудно, но необыкновенно интересно. Новым было все, абсолютно все. Жукова Ирина, Балаково
  • Очень приятно было общаться с коллегами и ведущими. много для себя почерпнула интересных идей для проектов. В голове все про сетевые проекты разложилось по полочкам. Это не может не радовать! Склемина Галина, Балаково
  • Непременно буду рассказать коллегам про Web 2.0 сервисы. Буду к этому стремиться учить их использовать оптимально и грамотно. Включу как модуль во все программы повышения квалификации педагогов. Калиберда Елена, Оренбург

Шаги работы в Модуле размещены на странице - Модуль 7. Черно-белое оппонирование

Комментарии участников Тренинга после Модуля 7:

  • Зря коллеги отказываются от черного оппонирования. Трудно, конечно, зато как полезно! Калиберда Елена, Оренбург
  • Я проглядела все проекты, которые были закончены. Разработчики предусмотрели все. Мне кажется, это произошло благодаря схеме, в рамках которой мы работали. Но индивидуальность автора все равно чувствуется в подборе материалов, в оформлении страницы, в сопроводительном тексте. Жукова Ирина, Балаково
  • Ознакомился со всеми законченными проектами! Хочется выразить восхищение креативностью и упорством педагогов России! Пока живы такие учителя, хочется верить, что будет жить и наша страна, и ее народ!...Конструктивны и тактичны замечания всех педагогов. Ну, это естественно, педагоги же все-таки! Жуков Федор, Нижегородская область

Шаги работы в Модуле размещены на странице - Модуль 6. Тестирование сайта проекта

Комментарии участников Тренинга после Модуля 6:

  • Главное в проекте - это душа. Ёе видно, ёе чувствуешь, приятно находится на страницах где все продумано, есть подсказки. Сразу видна забота об участниках. Жукова Ирина, Балаково
  • Важно, чтобы проект был достаточно детально разработан ,процедуры участия в отдельных его этапах понятны и доступны, чтобы не было серьезной привязки к специфическим программам. Склемина Галина, Балаково
  • Информацию о проекте нужно размещать таким образом, чтобы как можно большее количество заинтересованных людей узнало о нем.Очирова Юлия, Элиста
  • Стетевой проект жизнеспособен если: 1) все еще жив его координатор :)

2) тема актуальна 3) яркое название, 4) хорошо проработаны этапы проекта, доступно доведены до участников проекта, 5) проработаны материалы поддержки участников проекта Жуков Федор, Нижегородская область

  • Главное - это чтобы в проекте нашлось что-то лично для тебя, дело по душе и интересам. Демидова Ольга, Иркутск

Шаги работы в Модуле размещены на странице - Модуль 5. Размещение методических материалов к проекту

Комментарии участников Тренинга после Модуля 5:

  • Очень заинтересовались социальной поисковой системой Флексум, ещё не пользовались, думаем, что будет неплохо, когда участники сетевых проектов будут публиковать ссылки на самые интересные статьи, найдут сообщества единомышленников. Я бы использовала данную возможность даже после завершения проекта на этапе рефлексии: предположим,мы стали анализировать-вот проект готов, а что дальше? А дальше- находим сообщество по интересующей нас теме и публикуем. А вдруг при этом ребята заинтересуются новой темой и предложат работать дальше? Отлично! Селеменева Юлия, Серов
  • В Скрибд документ разместила, деформировался даже меньше, чем в google. Это не может не радовать! Маркер Надежда, Омск
  • Все... я сдаюсь! Ну не вижу я свой проект как сетевой... Не вижу и все-тут. Я уже все перепробовал, даже головой о стену бился (правда, прикрытую ковром, все-таки голова одна, да и дорога она мне как память о родителях). Предлагаю вашему вниманию другой проект! Надеюсь, что тему проекта менять можно. Вот это проект вижу, даже вдохновенье появилось!!! Жуков Федор, Нижегородская область

Шаги работы в Модуле размещены на странице - Модуль 4. Размещение дидактических материалов к проекту

Комментарии участников Тренинга после Модуля 4:

  • Кроме общения и дневника проекта, планирую использовать блог как средство сбора информации и создания "копилки" любимых задачек и головоломок. Баженов Илья, Сыктывкар
  • Когда выкладывала дидактические материалы, использовала один сайт, потому что все они имеют схожий интерфейс, а с запоминанием логинов и паролей у меня туго :))) Скрипка Анна, Кировоград
  • Необыкновенно интересное задание - создание карты во FreeMind Map! Огромное спасибо за эту программу, у нее очень много применений. Обязательно покажу коллегам! Жукова Ирина, Балаково

Шаги работы в Модуле размещены на странице - Модуль 3. Размещение материалов исследования

Комментарии участников Тренинга после Модуля 3:

  • Знаете, я организую проекты в школе не для того, чтобы было что грузить на социальных сервисах, а для того, чтобы моим ребяткам было интересно и легко учиться, чтобы они не только получили знания, но и, главное, применили их на практике, чтобы ребята могли научиться попутно с моим предметом (химией, биологией, экологией) работать в сети, как полноправные и уверенные члены информационного общества. Жуков Федор, Нижегородская область
  • Понравились геосервисы, потрогал и пощупал все из предложенного списка. Впечатления - удобно, уютно, хорошо! Баженов Илья, Сыктывкар
  • По крайней мере, мы хоть немного приближаемся к нашим цифровым аборигенам, для которых освоение нового - это не мучительное прощание с таким привычным и домашним, а открытие новых горизонтов... Власенко Виктория, Владимирская область
  • Мы так увлеклись, что остановиться не возможно. Изучая один геосервис, почти уже знакомы с другим. Про все эти карты слышала, но поработать не получалось. Трудностей в работе с каждым днем меньше. Получилось мобилизоваться по полной. Работа идет. Интерес растет. Адиатуллина Асия, Уфа

За продвижением в Тренинге группы 12 вы можете следить по таблице Продвижение в Тренинге_группа 12

Комментарии участников Тренинга после Модуля 2:

  • с БобрДобр сегодня пришлось сражаться не на жизнь, а на смерть. Склемина Галина, Балаково
  • Многие из нас сталкиваются с определенными - у каждого своими- трудностями, желаю всем успехов в их преодолении - МЫ СПРАВИМСЯ! Самохина Элеонора, Элиста
  • Может я слишком привередливая, пересмотрев массу проектов, долго не могла найти те проекты, в которых мне хотелось бы принять участие. Но за то когда нашла, ответы на остальные вопросы задания стали очевидными. Калиберда Елена, Оренбург
  • Каков бы ни был язык интерфейса, логика все равно не изменяется. А для самых робких еще и пояснительные пиктограммы имеются. Жуков Федор, Нижегородская область

Комментарии участников Тренинга после Модуля 1:

  • оказывается это не так просто доказать компьютеру что ты ЧЕЛОВЕК :))) Юлия и Александр Селеменевы, Серов
  • Удовольствие от ЖЖ пока не получила. Пока :))) Вылегжанина Инна, Киров
  • Самым трудным было теоретическое обоснование в листе отчета 1 (на практике знаешь и делаешь быстро и не задумываясь,а пришлось остановится и разложить все по полочкам). Духовникова Ирина, Хабаровск
  • Среда wiki далеко не универсальная, но проста и приемлима. Я бы сказал, что после тренинга ТЕО2 она стала родной... Баженов Илья, Сыктывкар
Тренинг продолжается! То ли еще будет!!!)))
Вы еще можете успеть стать участниками Тренинга в группе №12/1!

К участию в Тренинге приступила группа № 12. Это самая многочисленная группа (65 человек) и с самой широкой географией (более 40 регионов)!

Успехов, открытий, новых знакомств!


Июнь-Август, 2008

  • 16 обучающих площадок проводят пилотное обучение слушателей по Новому основному курсу программы. Организация взаимодействия участников проекта с помощью социальных сервисов и оценивание прогресса учащихся на протяжении всего проекта - вот новые акценты курса. Список площадок, участвующих в проекте и результаты работы групп можно посмотреть по этой ссылке.
  • Армавир "наступает"!

К работе в Тренинге Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе приступила дополнительная группа участников! Состав группы - преподаватели Государственного педагогического университета г. Армавир.

Успех нам обеспечен!

18 июня мы узнаем имена закончивших Тренинг!

Желаем успехов всем участникам!

Май, 2008

InteWiki Gavrikov Irkutsk 4.jpg

По мнению жюри, победителем стал Гавриков Дмитрий Евгеньевич, г. Иркутск и его работа №4.

Лауреатами Конкурса стали:

  • Кононова Татьяна Сергеевна, г. Омск
  • Баданов Александр Геннадьевич, г. Волжск

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Апрель, 2008

Рады знакомству!

Завершим начатое!

Успехов, удачи и терпения!!!

  • Начали свою работу Курсы в рамках ТEО:

- NEW! Курс TEO2 Киров 6 мая - 4 июля 2008, ведущие - Урсова Ольга и Канянина Татьяна

- Курс ТЕО2 Сыктывкар 24 апреля-07 июня 2008, ведущие - Надежда Шпарута и Ирина Волкова

- Курс TEO2 Элиста 29 апреля-28 июня 2008, ведущие - Короповская Вера Павловна и Круподерова Елена Петровна

- Курс TEO2 Нижний Новгород 14 апреля-21июня 2008г, ведущая Канянина Татьяна

- Курс ТЕО2 Тольятти 10 апреля-10 июня, ведущие - Михеева Ольга и Рогова Наталья

- Курс TEO2 Нижний Новгород 4 апреля-13 июня 2008, ведущая - Круподерова Елена Петровна

Социальные сервисы - в образование!!!

Первая группа приступает к занятиям 21 апреля!

Ждем вас и ваших заявок!!!

Март, 2008

Организаторы и Ведущие - выпускники Тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе - Сероштанова Ирина Георгиевна и Сиреньщикова Наталья Викторовна

Социальные сервисы - наша сила!

Январь, 2008

  • До 20 января участники "иркутской группы" тренинга для тьюторов продолжают работу по размещению портфолио проектов на странице тренинга.

Ждем ваших регистрационных анкет по адресу - intewiki@list.ru Подробнее смотрите на странице тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе!

Приглашаем всех желающих!


Сентябрь-Ноябрь, 2007

  • 6-8 декабря в Иркутске проходит последний в этом году тренинг для тьюторов дистанционного Основного курса программы Intel "Обучение для будущего". Представители 7 регионов в течение 3 дней очной части будут осваивать методику нового курса, а потом еще в течение 6 недель работать и общаться дистанционно.

"... Много удовольствия - чувствуешь себя членом большой команды" - Смоляк Владимир, Украина

  • C 6 по 14 ноября формируется новая группа участников Тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе! Приглашаем всех кто зарегистрировался и приступил к работе над Модулями Тренинга ранее, но в силу разных причин не закончил его вместе со своей группой.

Ждем вашего подтверждения!

  • 15-19 октября в Саратове проходит межрегиональный семинар-тренинг для тьюторов дистанционного Основного курса Интел "Обучение для будущего".

Нас становится все больше!

Web 2.0 всех объединяет!

  • Свою работу в тренинге начала группа №4. Самая большая как по численности (52 участника!!!), так и по географии участников. В составе группы выпускники программы Intel "Обучение для будущего" из России и Украины!

Учимся вместе!!!

Присоединяйтесь!!!


Август, 2007

Сетевые проекты, созданные в ходе тренинга, ждут своих участников!

Июль, 2007

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании
tut.la